没错，在神代樱子讲解完“素媛案件”这件事情之后，紧接着就是超高校级的故事作家望月直美来说话了，这个时候她还是闭着眼睛休息，因为讲完了之后她也开始有所行动了，“好了，接下来就轮到我了！”说完她起身就直接上台演讲了！
不过说起来这件事情时大家都疑惑不解，为什么会让望月直美上台演讲呢，没错那就是因为这次的家长们真的非常过分，时不时就知道举报，导致了大部分童年都没有了，唐翔宇也是意识到了这一点才肯让身为故事作家的望月直美上台演讲！
这个时候望月直美也开始讲解了起来，“好了好了，大家都安静了，接下来我要讲的就是中国式家长讲解，想必大家都已经知道了我们的童年都在哪里呢？”听到这里时有位大人也是比较理智，“童年？我记得我自己以前所在的童年之处是非常喜欢看电视里面的动漫？”
听到这里时她也是点了点头，“没错，但现在如今属于我们这些孩子的童年正在慢慢的消失，正是因为那些没有理智的家长们不断的举报这里举报那里，实在是太可恶了！”听到这里时很多想说这句话的部分家长们都开始哑口无声了！
没错，她确实说的没错，毕竟现在的童年越来越少了，很多家长们都重视着这些成绩，但是成绩再好也没有什么多大的用处，许多人都要靠着自己的技术来吃饭，但并非所有的学习知识不能改变一生！
“接下来我就来说一下这些普通的知识讲解吧！”说完望月直美便开始讲了起来！
中国式家长是指中国的大部分家长最关注孩子学习，专注与孩子交流的比例低。在教育孩子上，过分注重孩子学习成绩，忽视孩子个性发展，存在望子成龙、望女成凤的思想。
而且定义正是中国式父母往往以自己为中心，习惯包办、控制孩子的大小琐事，却忘了孩子有被爱与自主的权利。
过去40年社会发生巨大变化，孩子的父母，大部分没受过完整学校教育；娃爸妈成长于市场经济转型初期，接受公立教育长大。对于如何正确地教育孩子，缺乏经验和必要的知识。同时中国家庭比较含蓄，对于孩子的爱，往往是通过照顾孩子吃饭穿衣体现的。相比家庭成员沟通，更关注社会成就，往往容易造成父母与子女关系紧张，成年后亲子关系需要重新构建，亲情里的症结也需要主动化解和修复。
说到这里时望月直美便开始说起这样的话，“那么你们知道中国式家长的十大致命硬伤是什么吧？”听到这里时大家都开始哑口无言了，“那既然大家都不知道，那么我就来讲解一下吧，我先说好，我这个人可非常不喜欢乱说话的！”
说完之后她就开始讲解了起来：父母望子成龙，为孩子的成长费尽心血，但有些教育方式却有待商榷。北京师范大学认知与神经科学研究所副教授李君、美国爱荷华大学心理学系研究员夏霁等权威专家，总结出中国式家长的十大“硬伤”！不要把爱孩子变成害孩子！
1、动辄体罚：害处：就是在孩子面前宣扬暴力，严重者损伤孩子智力！体罚对于中国的孩子来说，是最熟悉不过的，特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里；中国家长们理由万千，什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等，于是一个崭新的轮回继续着：被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子，被棍棒打出来的老师们依然棍棒着自己的学生；好可悲！你知道动辄体罚的害处吗？体罚会导致孩子学习错误的解决问题的方式，认为弱者要服从于强者，暴力可以解决问题，这是很糟糕的。孩子往往会从父母那里学会了“以暴制暴”，学会了“打人经验”，染上了暴力行为，甚至走上违法犯罪的错误道路！
2、过分溺爱：害处：溺爱是一种失去理智，直接摧残儿童身心健康的爱。孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。溺爱会让孩子感到自己特殊，习惯高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。
3、物质刺激害处：变相拜金主义的诱导；在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。凡此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？物质支持无可厚非，可一旦泛滥，被金钱左右头脑的人，行为往往是可怕的。
4、回避性教育：害处：不如如何保护隐私，严重者导致性暴力犯罪；中国教育直到现在，也没有找到一条合适的性教育方案。要是归根溯源，挑出家庭教育的毛病来，似乎有失偏颇。好问是孩子的天性，从很小的时候，很多孩子就问妈妈，我是从哪儿来的？但很多母亲会不假思索地回答：你是我在大街上捡的！或者还会有很多种答案，但总结起来只有一个目的，就是变着法地回避性教育问题。而学校教育就弥补这一点了吗？答案是否定的。在这样的前提和基础下，面对一些性知识几乎为零的孩子，以至于发生什么未婚妈妈、青少年性暴力犯罪等等现象时，除了深刻思考我们教育的失败之外，我们已经没有必要去讨论它们带来的危害了。
5、忽视情商：害处：意志力薄弱，不懂得管理自己的情绪，甚至社交会有严重欠缺……
6、期望太高：害处：孩子沦为家长实现未泯理想的工具！
7、缺乏教育目标的远景性和阶段性：害处：完全奴役孩子或对孩子不管不问，后果不堪想象；
8、忽视道德教育：害处：不良品德的儿童，危及家庭，将来危及社会；
9、孩子是家长最熟悉的陌生人
10、扼杀创新：害处：扼杀独立人格的树立
这个时候望月直美却开始，“那么你们知道扼杀创新是什么？”听到这里时终于有一个人开始说话了：“这个我知道：有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得象不象？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？这一“象”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。这明显说明中国父母忽视孩子创造力得培养。”
“自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！”
在说完了之后她也是点了点头表示非常高兴，“没错，现如今我们的社会到了后面的发展越来越好了，我们怎么就不能尝试改变一下呢，可以让自己的孩子们有着更美好的未来！”
说到这里时她继续说道，“因为我自己的才能是普通的故事作家，我自己相信自己能够长大时就成为非常优秀的作家，哪怕是一点点都有着我们的努力！”
听到这里之后唐翔宇也是在不远处鼓了掌，“没错，确实是这样！”
在说完了之后便走下了台，并且和唐翔宇击掌，“老大，接下来就轮到你了，你可不要让我失望啊！”说完她离开了这里！
没错接下来就是唐翔宇的表演时间了！