1
面前看着小二宝写作业，今天第一次上英语课，今晚第一次写英语作业，他在抓狂中我在情绪崩溃的边缘。
我心里一直在劝自己：淡定淡定，一定不能生气。因为生气后会忍不住揍他，家里没有人给我们拉架，万一失手打重了怎么办？
三行小小的作业，只不过写几遍英文字母，我又没给他定多么高的标准，看他又急又恼又哭不停的样子，我真的不知道他到底为什么会这样。
摔断了两次铅笔，一次是故意的，一次是无意的，回家明明知道有作业要写，偏偏连个文具盒都不带，背着一个没什么东西的书包来回，作业什么的都不管不顾了。
小小的字母Aa，他自己写写看着不好看，问我行不行。我用了二三十年写英文字母的经验，教给他一个小技巧，很简单但有效，他对比了一下自己的作品，又哭了。
这些英文字母，难道不是他们刚上一年级时候写的aoe？才写完几天哪，现在竟然不会写了？为了写这几个字母，还忧愁到哭泣？
我实在忍不住了，告诉他：“你只要完成老师布置的作业，哪怕你写成一堆草，我也不管，只要你能交差就行。：
他一听我说这话，又哭了。有什么好哭的吗？有什么哭点吗？我作为一个钢铁直男妈妈，表示实在不明白他为什么又哭了。
前戏，哭了十多分钟，然后闷声发大财，两三分钟后把写完的作业拿给我看，我一看，写得挺好的，很无语的看着他高高兴兴的收拾好书包，去看电视了。
看着他看着电视喝着饮料那惬意的样子，谁能想到刚才他能干出那等哭泣的事？臭屁孩！
2
晚餐前收到老大班主任在班级群里发的公告：高中生要实行双休了。
这个消息对于学生来说，应该值得普天同庆，对于我们高三生的家长来说，晴天霹雳。
开什么玩笑？紧张了三年，学习了十二年，临门一脚了，突然放松下来，给个双休？那高中的节奏还不全打乱了？那高三的紧张氛围都没有了，拿什么去挤高考的独木桥？
高三的学生们，现在基本都能适应高考前紧张的节奏了，配合着节奏，都摸索出来一套自己的学习方法来，不论是作息还是身体，现在都调整得差不多了。
现在，突然要双休了，那周末让他们做什么？靠学生自律吗？
如果学生能自律的话，还需要周末的时候老师苦口婆心的劝着别玩太晚电子产品，要早点休息早点休息吗？
周末让他们上兴趣班吗？周末让他们休息吗？谁能休息得起？谁敢休息？
不管这个消息是哪儿来的，直面这个消息的高三学生们，自己的心理也是崩溃的吧？好似磨刀霍霍的屠夫，突然把要宰杀的猎物给拿走了，只剩下目瞪口呆：我要干什么？我为了什么？
这个时候，着急没用，崩溃没用，我们再着急也要等着学生回家再说。
淡定淡定，或许，老师们比我们还要着急，就是不知道最应该着急的学生们，是不是真的会着急。