雍正二十九年十月十六的清晨，京城南城的 “年记绸缎庄” 前，寒风卷着枯叶打在紧闭的门板上，发出 “哗啦” 的声响。门板上还残留着模糊的 “年” 字，是年睿之前用金漆写的，如今金漆剥落，露出底下暗沉的木头，路过的百姓都绕着走，有孩童好奇地探头，被大人拉走：“别靠近！那是年家的铺子，晦气！”
江兰站在街角，看着这幕心里不是滋味。年家的五家商铺，除了两家在西城，三家都集中在南城 —— 绸缎庄、粮铺、茶叶铺，都是当年年羹尧得势时，强占了原商户的地盘开的，如今年家倒了，商铺空置半个月，没人敢租，也没人敢买，成了南城的 “疙瘩”。她昨天跟苏培盛说 “要让这些铺子变‘活’，还要洗掉年家的晦气”，今日特意来查勘，就是要定下改造的法子。
“姑娘，这三家铺子我都查过了，” 大宝拿着账本跑过来，手指在纸上划过，“绸缎庄占地最大，有三间门面，后院还带个小院子；粮铺在绸缎庄东边，两间门面，之前年家用来囤粮，还抢过周边农户的粮食；茶叶铺在西边，一间门面，之前专做贵价茶，普通百姓买不起。”
江兰点点头，先走进绸缎庄 —— 门板推开时发出 “吱呀” 的旧响，院内杂草没过脚踝，正屋的柜台积着厚厚的灰，墙上还挂着年家的绸缎样品，颜色早已暗沉。她伸手拂去柜台上的灰，指尖沾了层黑，心里更确定：“单纯把铺子卖掉，百姓还是怕年家的晦气，也洗不掉他们强占商户的恶名。不如一半改造成平民学堂，教百姓识字、学农种知识，让这里变成‘育人’的地方；另一半分给之前被年家欺压过的商户，让他们重开铺子，也算补偿。”
“平民学堂？” 大宝眼睛一亮，“兰馨学院之前就想在南城开分校，苦于没场地，这绸缎庄正好！后院的小院子能当操场，正屋三间能当教室，再隔出一间当办公室，正好！”
“先别急，” 江兰走出绸缎庄，往粮铺走，“得先统计清楚，南城有多少商户被年家欺压过，他们现在过得怎么样，需要多大的铺子。你去瑞祥号找丫蛋，让她把之前兰馨社学生收集的‘年家欺压商户名单’拿来，咱们挨家走访。”
大宝应声跑走，江兰则走进粮铺 —— 这里比绸缎庄更破败，地上还散落着几粒发霉的粮食，墙角有个破洞，风灌进来带着寒意。她想起昨天苏培盛说的 “有个叫张老栓的农户，五年前被年家抢了粮铺，如今只能推着小车卖杂粮”，心里打定主意，这粮铺一定要分给张老栓。
午时过半，丫蛋拿着名单找到江兰，上面记着南城被年家欺压的商户共十二家，有被抢铺子的，有被强收高额租金的，还有被年家的人打伤的。“姐，张老栓家就在粮铺后面的胡同里，我之前跟学生去慰问过，他家现在住的小破屋，冬天漏风，夏天漏雨，儿子都快娶不上媳妇了。” 丫蛋指着名单上的 “张老栓”，语气带着同情。
江兰跟着丫蛋走进胡同，推开一扇破旧的木门，就见一个头发花白的老人正在磨杂粮，旁边一个二十多岁的青年在修补破筐，正是张老栓和他儿子张二柱。“江姑娘？您怎么来了？” 张老栓看到江兰，连忙放下磨盘，手在围裙上擦了又擦，眼里满是局促。
“张大爷，我来是想跟您说个事，” 江兰坐在院子里的石凳上，笑着说，“年家的粮铺空着，皇上让我处置，我想把它分给您，让您重开粮铺，您愿意吗？”
张老栓愣住了，手里的磨棍 “啪” 地掉在地上，眼泪瞬间涌了出来：“江姑娘…… 您说的是真的？那粮铺…… 是年家抢我的那个？我…… 我还能再开？”
“是真的，” 江兰递过一张纸，上面画着粮铺的尺寸，“铺子我已经让人去修了，您要是愿意，月底就能搬进去，租金按年利五厘算，比年家当年收的低一半，您看行吗？”
张二柱也激动地凑过来：“江姑娘，真的能让俺爹重开粮铺？俺们再也不用推着小车风吹日晒了？”
“当然，” 江兰点头，“不仅是你们，还有其他被年家欺压的商户，都会分到合适的铺子，让大家都能安稳做生意，不再受欺负。”
张老栓抹着眼泪，哽咽着说：“江姑娘，您真是好人！年家害俺们苦了五年，如今您给俺们做主，俺们这辈子都记着新政的好！俺重开粮铺，一定给百姓卖平价粮，不赚黑心钱！”
离开张老栓家，江兰又走访了其他几家商户 —— 被年家抢了绸缎生意的李婶，如今在街边摆小摊；被年家强收租金逼得差点上吊的王掌柜，如今靠给人修鞋过活。每到一家，江兰都详细说商铺分配的方案，看着他们从怀疑到激动，再到感激，心里更坚定：这样的 “收尾”，才是真正洗刷年家影响的法子，让百姓从 “怕年家” 变成 “信新政”。
下午，江兰去了兰馨学院，找负责教学的周先生对接平民学堂的事。周先生是前朝的秀才，因不满官场腐败，来兰馨学院教书，之前还教过农匠识字，很受百姓欢迎。“江姑娘，您说要在年家的绸缎庄开平民学堂？” 周先生放下手里的课本，眼里满是期待，“我早就想在南城开个学堂，这里的百姓大多不识字，连银票都不会认，容易被人骗。”
“正是，” 江兰拿出绸缎庄的图纸，“正屋三间，一间教识字，一间教算术，一间教农种和通商知识；后院的小院子，能当操场，也能种些玉米、番薯，让孩子们边学边看；另外，我还想请太医院的医工来兼职，教百姓基本的防病知识，比如怎么预防痢疾、怎么储存粮食不霉变。”
周先生接过图纸，在上面标注着 “识字班（上午）”“算术班（下午）”“农种课（每月初一、十五）”，兴奋地说：“江姑娘考虑得太周全了！识字班教《千字文》和新政的告示，让百姓知道皇上和您推新政是为了他们；算术班教加减乘除和记账，方便商户做生意；农种课教新粮种的种植技巧，让农户多收粮 —— 这样的学堂，百姓肯定乐意来！”
“还有，” 江兰补充道，“学堂的学费全免，书本和笔墨由兰馨银行补贴，不让百姓花一分钱。老师的俸禄，从年家抄没的银子里出，您看够不够？”
周先生连忙点头：“够！够！能为百姓教书，为新政出力，就算没有俸禄，我也愿意！”
接下来的几天，南城的年家商铺热闹了起来。江老实带着瑞祥号的伙计，来修缮商铺 —— 补粮铺的破洞，刷绸缎庄的墙面，把茶叶铺的门板换成新的；被分到商铺的商户们，也主动来帮忙，张老栓带着儿子去挑水，李婶带着女儿去扫地；南城的百姓们也来凑热闹，有帮忙搬木头的，有帮忙擦窗户的，连孩子们都拿着小扫帚，在后院扫落叶。
“江姑娘，您看这墙面刷成白色行不行？” 江老实拿着刷子，站在绸缎庄的墙前问，“白色亮堂，孩子们上课也舒服。”
“爹，您看着办就好，” 江兰笑着递过一块布，“累了就歇会儿，别中暑了。丫蛋，你去给大家买点凉茶，天热，别让大家渴着。”
丫蛋应声跑开，大宝则带着兰馨学院的学生，来学堂布置教室 —— 他们把自己用过的课本整理出来，放在新做的书架上；用木板做了简易的课桌，刷上清漆；还在墙上贴了 “五谷丰登”“通商互利” 的字画，都是学生们自己画的。
十月二十三，商铺修缮完成，商户们开始搬进去。张老栓带着家人，把磨盘、粮袋搬进粮铺，挂上 “张记平价粮铺” 的新招牌，路过的百姓都来道贺：“张大爷，终于重开粮铺了！以后买粮不用跑远了！”
李婶也在绸缎庄旁边的小铺里，摆上了自己织的土布，挂上 “李记便民布庄” 的招牌，笑着对江兰说：“江姑娘，俺这布都卖平价，让百姓都能穿得起好布！”
十月二十五，平民学堂也布置好了。周先生带着几个老师，在门口挂上牌匾 ——“南城平民学堂”，金漆的字在阳光下闪着亮，和之前年家的暗沉形成鲜明对比。孩子们围着牌子，踮着脚看，嘴里念叨着 “学堂”“读书”，眼里满是期待。
江兰站在学堂门口，看着这一切，心里满是安稳。年家的商铺，不再是百姓畏惧的 “晦气地”，变成了百姓能读书、能安身的 “好地方”；被欺压的商户，不再是忍气吞声的受害者，变成了新政的受益者和支持者。这样的 “收尾”，才是真正的 “以善补恶”，让年家的负面影响，彻底消失在百姓的笑容里。
傍晚，江兰回到瑞祥号，江王氏正煮着玉米粥，香味飘满院子。“兰丫头，今天去学堂和商铺看了？” 江王氏盛了一碗粥递给她，“听大宝说，百姓们都夸你做得好，连苏公公都派人来问，说皇上想下个月来南城看看呢。”
“真的？” 江兰接过粥，眼里满是惊喜，“皇上要是来，正好能看看学堂和商户的情况，让他也放心，年家的影响真的彻底洗刷了。”
江老实坐在一旁，笑着说：“兰丫头，你这法子好！不只是分铺子、开学堂，更是让百姓知道，新政是为他们好，比说多少大道理都管用。你二哥来信说，伊犁军营的士兵听说你在南城做的事，都夸你‘会办事’，还说要更用心练兵，守护这样的新政。”
江兰喝着粥，心里暖暖的。她走到西厢房，拿起十年计划的要点，在 “五年粮食目标” 旁写下 “南城平民学堂开农种课，惠及百户农户”，在 “十年贸易目标” 旁写下 “南城十家受害商户复业，联动广州通商”—— 这场 “收尾”，不仅是年家的落幕，更是新政在教育和商业领域的新开始。
夜色渐深，南城的平民学堂和商户铺子都亮着灯 —— 学堂里，周先生还在整理课本；粮铺里，张老栓还在盘点粮食；布庄里，李婶还在缝补土布。灯火映着百姓的笑脸，像一颗颗温暖的星，照亮着南城的夜，也照亮着新政的未来。江兰站在窗前，望着南城的方向，心里清楚：这场 “收尾”，不是结束，而是新政更深入百姓的开始。未来，她会继续推着教育、商业、农种一起走，让十年计划的每一步，都走得扎实、走得温暖，让大清的百姓，真正过上安康的日子。
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