初雪过后，天空放晴，冬日的阳光洒在皑皑白雪上，反射出耀眼的光芒，世界纯净得如同一个巨大的水晶球。小区里热闹非凡，孩子们裹得像个棉花球，在雪地里追逐嬉戏，打雪仗、堆雪人的欢笑声此起彼伏。
季晨熙也和小伙伴们在楼下玩了一会儿，但他心里总惦记着他的“小雪哨兵”。疯跑了一阵后，他告别了李小虎他们，独自回到自家楼前的小花园。他的雪人还完好地站在那里，红围巾在白雪的映衬下格外鲜艳。只是周围原本平整的雪地，已经被来来往往的脚印踩得有些凌乱。
他蹲在雪人旁边，像检查一个心爱的作品。阳光照在雪人身上，表面的雪开始微微融化，泛着晶莹的光泽。他伸出戴着手套的手，轻轻拂去雪人“肩膀”上的一点浮雪，又帮它把有点歪的胡萝卜鼻子扶正。做完这些，他并没有离开，而是安静地站在雪人旁边，看着它面向南方的“侧脸”。
忽然，他注意到，从单元门口到雪人站立的位置，有两行清晰的脚印。一行大一些，步幅均匀，是妈妈的；一行小一些，脚印略显杂乱，是他自己刚才蹦蹦跳跳留下的。这两行脚印，共同指向了这个他们一起创造的、承载着特殊使命的雪人。
这个发现让季晨熙心里一动。他想起自然课上张老师讲过的，动物在雪地上留下的足迹，可以告诉我们它们去了哪里，做了什么。那么，这些脚印，是不是也是一种“印记”？记录着今天早上，他和妈妈一起，在这个寒冷的冬日，用爱与期盼“建造”了这个“哨兵”的过程。
他小心翼翼地，沿着自己来时的那串小脚印，倒退着走回单元门口，然后转过身，看着那两行并排延伸向雪人的足迹。脚印在阳光下轮廓清晰，仿佛凝固了那一刻的温暖与共同的目标。
一个念头悄然浮现：爸爸在远方，看不到家里的雪人，也看不到这些脚印。但是，爸爸走过的每一步，是不是也会在某个地方留下印记呢？在边疆的巡逻路上，在训练场的泥土里，在那些他看不见的山川河流之间？那些印记，虽然我看不到，但它们一定真实地存在着，记录着爸爸的坚守和付出。
想到这里，他不再觉得雪人孤零零的。这雪人，这两行脚印，还有他和妈妈，是一个整体，共同构成了一份发给远方的、无声却有力的“电报”。电报的内容是：我们在一起，我们很好，我们在想你，我们在等你。
傍晚时分，气温又开始下降，融化的雪水重新凝结成冰。楚颜喊儿子回家吃饭。季晨熙临走前，又跑到雪人跟前，小声对它说：“小雪哨兵，天黑了，你要站好岗哦。我和妈妈明天再来看你。”
回到家，屋里暖气十足，与外面的寒冷形成鲜明对比。晚饭时，王奶奶做了热腾腾的羊肉汤，说是驱寒保暖。季晨熙喝得鼻尖冒汗，满足地咂咂嘴。楚颜看着他红扑扑的小脸，问道：“今天和小雪哨兵玩得开心吗？”
“嗯！”季晨熙用力点头，然后放下勺子，很认真地说：“妈妈，我发现了一个秘密。”
“什么秘密？”
“就是我们走到雪人那里的脚印！”他眼睛发亮，“我们的脚印留在雪地里了，清清楚楚的。爸爸虽然离得远，看不到，但是爸爸走路，也一定会留下脚印的，对不对？在很远很远的地方。只是我们看不见。”
楚颜微微一怔，随即心中涌起一股暖流。她没想到儿子会观察到这个细节，并生出这样的联想。她温柔地肯定道：“对，宝贝说得特别对。爸爸每一步都走得很踏实，都会留下印记。就像我们的脚印通向雪人，爸爸的脚印，也通向他要守护的每一个地方。”
这个认知让季晨熙感到一种奇异的踏实。等待，不再是单向的、虚无的眺望，而是变成了双向的、有迹可循的感应。他们在这里留下生活的印记，爸爸在远方留下坚守的印记，虽然彼此看不见，但这些印记都真实地存在于天地之间，被风雪见证，被时光记录。
临睡前，他站在窗前，撩开窗帘一角。月光下，雪人像一个白色的小卫士，静静地伫立在银装素裹的庭院中，那抹红色如同暗夜中的灯塔。雪地上的脚印虽然有些模糊了，但大致轮廓还在。
他在成长记录本上新的一页，画了一片雪地，雪地上有两行走向远方的脚印，脚印的尽头，是一个围着红围巾的雪人。在雪人的目光所及之处，他用淡淡的笔触，画了几座起伏的、遥远的山峦。他在旁边写道：
**【雪停了，天晴了。】_
**【我和妈妈去看“小雪哨兵”，发现了雪地上的脚印。】
**【我们的脚印，从家通到雪人。】
**【爸爸的脚印，一定也从营地通到他守护的远方。】
**【脚印会化掉，但走过路，不会被忘记。】
**【小雪哨兵守着南方的天空，爸爸守着远方的土地。】
【我们，守着有彼此的家。】
合上本子，窗外万籁俱寂。季晨熙觉得心里满满的，那种因冬日和分离而产生的清冷感，被一种由足迹、雪人和无声承诺构筑起来的温暖联结所取代。那枚贴身的“平安方向牌”，在冬夜里散发着恒定的微温，仿佛与窗外那个伫立的雪人、与远方父亲脚下的足迹，产生着某种无声的共鸣。今夜，梦也会是安稳而充满力量的。