十一月的寒风卷着落叶，敲打着海格那间位于禁林边缘的小木屋。
今天是保护神奇生物课的第一节课，学生们聚集在围场外，既兴奋又忐忑地看着围场里那些高大威猛的生物——鹰头马身有翼兽。
海格穿着他那件鼹鼠皮大衣，脸上洋溢着自豪和热情。
“它们很漂亮，是不是？”他洪亮的声音回荡着，“鹰头马身有翼兽，非常骄傲的生物！很容易得罪……必须表示尊敬……”
他详细讲解了如何接近它们——鞠躬，等待它们回礼，然后才能抚摸，甚至骑乘。
大多数学生，尤其是斯莱特林们，脸上写满了怀疑和畏惧。
马尔福用他惯常的拖腔对克拉布和高尔低声说着什么，不怀好意地瞥着那些看起来脾气就不太好的魔法生物。
赫敏冷静地观察着。
她对这种课程本身兴趣不大，理论知识她早已通过《神奇动物在哪里》及其扩展读物掌握。
她的注意力更多放在评估这些生物的危险性、潜在价值，以及……如何利用这堂课可能出现的“意外”。
海格邀请大家尝试接近。
哈利在犹豫片刻后，鼓起勇气，按照海格的指示，向一头名叫巴克比克的灰色鹰头马身有翼兽鞠躬。
巴克比克那双凶猛的橘黄色眼睛审视了他片刻，最终弯下它布满鳞片的前膝，回了一礼。
“干得漂亮，哈利！”海格激动地喊道，“现在，你可以摸摸它的喙了！”
哈利小心翼翼地照做了，巴克比克似乎很享受，甚至亲昵地蹭了蹭他。
“看来它喜欢你，哈利！”海格更加兴奋，“想试试骑一下吗？它会带你飞一圈！”
在众人的惊呼和羡慕的目光中，哈利在海格的帮助下，骑上了巴克比克的背。
鹰头马身有翼兽展开巨大的翅膀，载着哈利在围场上空盘旋了一圈，然后平稳落地。
哈利脸上带着兴奋的红晕，赢得了格兰芬多们的掌声。
这一幕刺激到了马尔福。他那苍白的脸上充满了嫉妒和不忿。
“这有什么了不起，”他大声嘟囔着，挣脱了克拉布和高尔的阻拦，大步走向另一头看起来同样神骏的巴克比克（鹰头马身有翼兽似乎是一个族群，海格并未给每一只都取名），“我爸爸说过，这些都是愚蠢的杂种怪物……”
他没有鞠躬，反而带着一种挑衅的姿态，径直伸手想去拍打巴克比克的喙。
“别，马尔福！”海格惊恐地大喊。
但已经晚了。
被冒犯的巴克比克发出一声愤怒的尖啸，它那橘黄色的眼睛瞬间变得凶狠，巨大的翅膀猛地扇动，扬起尘土！
它扬起钢铁般锋利的爪子，朝着马尔福狠狠抓去！
马尔福吓得尖叫一声，下意识地用手臂去挡。
“嗤啦——！”
鲜血飞溅！
马尔福的手臂被划开了一道深可见骨的口子，他惨叫着倒在地上，疼得满地打滚。
“不！！”海格发出痛苦的吼声，冲上前去，用他巨大的身躯隔开了巴克比克和马尔福。
克拉布和高尔手忙脚乱地把惨叫不止的马尔福拖到安全地带。
现场一片混乱。女生们在尖叫，男生们脸色发白。
潘西·帕金森指着海格和巴克比克，尖声哭喊：“它攻击了德拉科！那个怪物！还有那个半巨人，他要负责！”
赫敏站在人群边缘，冷静地看着这一切。
她的目光快速扫过受伤的马尔福（伤势不轻，但无生命危险），惊恐的海格，以及依旧处于暴怒边缘、被海格勉强安抚住的巴克比克。
她的脑中，瞬间完成了局势分析：
事件性质： 教学事故。学生（马尔福）违反操作规范，激怒魔法生物导致受伤。
直接责任人： 海格（课程组织者，监管不力），马尔福（主要过错方）。
潜在后果： 海格可能被停职甚至开除。巴克比克可能被认定为“危险生物”，面临被处决的风险。
涉及人物关系： 斯内普（偏向斯莱特林，厌恶海格）、邓布利多（保护海格）、马尔福家族（权势滔天，必定施压）。
一个计划，如同精密的齿轮，在她脑中迅速啮合、运转。
机会。
这是一个介入事件，展现能力，并进一步绑定“救世主”小队，同时获取潜在好处（海格的感激，可能接触到更多稀有神奇生物）的机会。
她立刻行动起来。
她没有像其他人一样惊慌或指责，而是快步走到海格身边，声音清晰而冷静：“海格，冷静点。先处理伤口，控制住巴克比克。”
海格已经六神无主，巨大的身体因为恐惧和自责而颤抖。“哦，天哪，赫敏……我完了……他们会杀了巴克比克的……”
“现在不是慌乱的时候。”赫敏的语气带着一种不容置疑的力量，“庞弗雷夫人能治好马尔福的伤。关键是巴克比克。你必须立刻让它安静下来，带回巢穴，避免事态升级。”
她的话像一盆冷水，让海格稍微清醒了一些。
他连忙用颤抖的声音安抚巴克比克，最终勉强将这头受惊的生物引回了围场深处的栖息地。
接着，赫敏转向慌乱的人群，目光锐利地扫过潘西·帕金森：“帕金森小姐，停止无意义的尖叫。克拉布，高尔，立刻送马尔福去医疗翼，动作轻点，不要加重伤势。”
她的气势瞬间镇住了场面。克拉布和高尔下意识地听从，笨拙地抬起还在呻吟的马尔福，朝着城堡跑去。
潘西也被她冰冷的眼神看得闭上了嘴。
赫敏又对周围的同学说：“事故原因有待调查，请大家不要传播不实信息，先返回城堡。”
她处理得有条不紊，仿佛一位经验丰富的危机公关。
然后，她看向脸色苍白的哈利和罗恩。
“我们需要谈谈。”她低声说，“关于如何保住海格的工作，以及……巴克比克的命。”
在返回城堡的路上，赫敏快速向哈利和罗恩分析了局势。
“马尔福家族不会善罢甘休。他们一定会借此机会发难，目标可能是海格，也可能是巴克比克，或者两者都是。”
“我们必须帮助海格！”哈利急切地说。
“当然。”赫敏点头，“但需要策略。首先，我们需要收集证据，证明是马尔福违规在先。当时在场的所有人都是目击者，需要统一口径。”
“其次，我们需要了解相关法律程序。神奇生物管理控制司会介入。巴克比克很可能被判处死刑。”
“死刑？！”罗恩惊呼。
“魔法部的标准程序。”赫敏冷静地说，“所以，我们需要准备上诉材料，研究相关法律漏洞，或者……寻找其他解决办法。”
她看了一眼哈利和罗恩，抛出了她的计划核心。
“这件事，单靠我们不够。我们需要争取卢平教授的支持（他在魔法界有一定人脉），最好还能让斯内普教授……至少保持中立（虽然很难）。最重要的是，我们需要让邓布利多教授站在我们这边。”
她停顿了一下，看着哈利。
“哈利，你是关键。海格是你我的朋友，邓布利多信任你。由你出面去和邓布利多沟通，陈述事实，表达我们的担忧，效果最好。”
哈利重重地点了点头，感觉肩上的责任重大。
赫敏又看向罗恩：“罗恩，你负责联系你的双胞胎哥哥，他们在城堡里消息灵通，留意斯莱特林那边的动向和马尔福家的动作。”
最后，她对自己分配任务：“我会去查阅所有关于危险生物处置的法律条文和案例，寻找上诉或减刑的可能。同时，我会尝试接触神奇生物管理控制司的人，了解他们的处理流程。”
分工明确，各司其职。
哈利和罗恩看着她，仿佛看到了主心骨。
赫敏的冷静和条理，在这种混乱时刻显得尤为可贵。
回到城堡，消息已经传开。斯内普脸色阴沉得像暴风雨前的天空，他狠狠地瞪了哈利一眼，显然是认为哈利的朋友（海格）惹出了大麻烦。
但赫敏的计划已经开始运转。
哈利去找了邓布利多（虽然没立刻见到，但留下了口信）。
罗恩找到了双胞胎。赫敏则直接扎进了图书馆，开始搜寻法律典籍。
她知道，保住巴克比克很难，但并非不可能。这不仅仅是为了海格，也是为了她自己。
海格作为保护神奇生物课的教授，能接触到许多稀有甚至危险的魔法生物，这是一个巨大的知识宝库和潜在的材料来源。
保住他，就是保住这个资源。
而参与处理这次危机，能进一步提升她在哈利罗恩小队中的话语权和不可或缺性，也能在邓布利多那里留下“有能力”、“重情义”（表面上的）的印象。
至于巴克比克本身？
一头鹰头马身有翼兽，飞行能力卓越，具有一定智慧。
如果操作得当，或许在未来某个时刻，能成为一项有用的……交通工具或者奇兵。
赫敏的眼中闪烁着计算的光芒。
危机，危机，既是危险，也是机会。
而巴克比克事件，在她看来，无疑是一个值得投入精力的……机会。