“怪刘海，你目前收服过最高等级的咒灵是几级？”
夏油杰茫然，“等级？”
夜蛾正道看着他的样子道：“杰现在还不知道怎么分辨咒灵的等级，下课后让悟带着你去登记你已有的咒灵，这样可以分辨你的等级，方便未来评级。”
“评级？”又是一个夏油杰的知识盲区，夏油杰总觉得今天一天的疑惑，比他以往在学校的多年的疑惑还要多。
“什么嘛，怪刘海你真的是一点都不懂啊！咒术师按照实力强弱，主要划分为五个正式等级，分别是特级、一级、二级、三级、四级，每一个等级之间还有一个过渡段位，即在等级前加一个 “准” 字，评级是为了方便以后分配的任务。”五条悟替夜蛾正道解释。
“任务？”夏油杰的刘海彻底弯成一个问号。
“就是根据你的等级，分配对应或者等级在你之下的拔除咒灵的任务，等级越高任务奖金就越高。”硝子补充道。
“啊...还有奖金的嘛？”夏油杰震惊。
[冷知识，杰一直在义务劳动。]
[哈哈哈，瞬间感觉杰失去好多钱！]
[此男一直没收钱，认为是自己的义务...]
[突然想到保护弱者的正论，杰真的一直是一个责任大于一切的人啊。]
[emmm，前期还好，但是后期...真的好痛苦，保护非术师到想要杀光非术师，这中间的过渡期真的会让人疯。]
[可不是吗，他不是疯了怎么会提前到高专提醒大家自己要发动百鬼夜行，还有打乙骨的时候，竟然还给乙骨治疗的机会，真的是又摆烂又努力，不知道他在瞎忙活什么劲。]
[其实关于他的大义，我觉得不论是现在的保护弱者论，还是后期创造咒术师乐园的路，都不是为了利己，社会里大部分人都是利己主义，但是夏油杰简直就是一个异类，他遵循的一直都是极致利他主义，前期利普通人，后期为了利其他弱小的咒术师，他好像一直就是一个把自己需求放在最后的殉道者。]
[殉道者...这个词好精准啊，杰的一生都在追求所谓的大义，他总是去保护他认为的弱者...]
[嘶...唉...此男太过可惜，他的初心比一般人还要正，但是这破破烂烂的现实却总是在消磨杰，真的很符合杰的死前小巷说得那句‘在这样的世界里，我没办法发自内心笑得出来’。]
....
夏油杰看着原本讲述自己的话，还觉得非常符合自己的内心，但是字幕的画风却突然一变，又变成丧气，带着可惜的导向，真的是...让人很难忽略。
“你不会一直不要钱帮忙拔除咒灵吧。”硝子的声音打断夏油杰心里的吐槽。
他看着同期脸上露出一言难尽的表情，缓缓点头。
“评级是在每个学期期末进行的，到时候会通知你们，现在回到我要讲的咒术理论上，咒术、咒力和咒灵是构成咒术世界的基础。”夜蛾道。
夏油杰像是打开新世界的大门，安静如鸡，对知识抱有极度的渴望，他拿起桌子上的笔记本写写画画。
五条悟看见后，忍不住道：“哈？这玩意还要写笔记？怪刘海你也太认真了，要当优等生吗？”
夜蛾正道一个笔头砸向五条悟，“别妨碍杰学习！”
夏油杰看着被砸的五条悟，幸灾乐祸的笑了。
“首先是咒力的来源，咒力即诅咒，来自于人类的负面情绪，咒力较少的普通人会因为咒力外泄而创造咒灵；咒力较多的术师的咒力一直在体内流动不会外泄。
第二，咒术，这个不多讲了，刚刚有提到过，简单来说就是与生俱来的，最后就是咒灵，杰，你认为咒灵是什么？”夜蛾正道问道。
夏油杰被突然点名，有些惊愕，他回想刚刚夜蛾说的话，不确定道：“老师你刚刚说过，咒灵是由普通人咒力外泄产生的，而且咒力是基于人类的负面情绪形成的，所以咒灵是由人类的负面情绪产生的。”
夜蛾正道点头，“说的很对，自人类体内外泄的负能量的积蓄所成形的诅咒被称作咒灵，目前咒灵大致分为三类，怨灵、假想咒灵和疾病咒灵，怨灵是受到诅咒形成的，假想咒灵是由大众集体的恐惧所具现化的咒灵，最后...疾病咒灵是人类对疾病瘟疫等痛恨和恐惧形成的，此类咒灵可以使用咒术将相应的疾病传染给人类，使其受苦，最终致死。”
夏油杰认真记下夜蛾讲述的所有，相比于两个厉害同期，他真的落后很多。
看来以后要补习的知识还有很多...突然干劲十足了呢！
[好学小杰，果然努力的男人最帅了。]
[杰真的一直就很要强啊。]
[是啊，比起称呼悟为怪物，硝子为瑰宝的人，他并没有因为这两人强大就仰视他们，而且想尽办法要追上他们，和他们一起登顶啊。]
[其实杰也超出普通人的范畴了，算是强者了，只不过在六眼和反转术式的衬托下显得稍微逊色。]
[只能说夜蛾这一届的一年级新生都是天才。]
[怎么不是呢，感觉主角团总是少了什么点东西，看了怀玉玉折后，我发现主角团他们少了最强三人组的意气风发和目中无人。]
[意气风发，目中无人，很好的形容啊，我觉得悟、杰和硝子，他们是真正意义上的最强三人组，只有他们能有你说的那种感觉，主角团的话确实少了点他们三人的热烈。]
[支持，他们就是最强的一届！最强的也从来不止两人，还有我们硝子姐姐呢！]
夏油杰看着字幕，心里发暖。
他竟然也是强者了吗？被认可了呢。
夜蛾正道这半天讲的都是基础课，三人里唯有夏油杰听得津津有味，五条悟双手垫在椅背上，仰头睡大觉，硝子含着棒棒糖无聊的看着夜蛾和夏油杰。
阳光明媚，透过玻璃，像是穿过玻璃杯里的绿薄荷冰块，洒在教室里，通透明亮的光照在几人的脸上，剪影都显得生动起来。