长歌和老陈闲聊一会儿，突然想起昨天遇见的那个男老师和那群孩子，于是就向老陈打听起来。
老陈一听长歌说的就知道是谁了。
原来那个苏老师是边新县中心小学的老师，来这里差不多有七年了，一直在中心小学任教，那群孩子自然就是中心小学的学生了。基本都是一些留守儿童，家里都是爷爷奶奶在照顾，学习上也就是苏老师教导他们。
“中心镇就只有二十多个孩子吗？”长歌好奇的问道。
“嗯，就这些孩子了，其他的要么家里太穷不让读，早早的下地干活了，又或者学个手艺，再或者跟着父母离开了这里，或许去了外面打工，或许去了外面读书去了。”老陈解释道，语气中难掩可惜和痛心。
“对了，我看苏老师带着学生们在岔路口走的是另一边，中心小学不是应该在县里吗？怎么他们好像没在这边呢？”长歌问出第二个问题。
“因为县里大多人家都搬走了，不在边新县住了，所以中心小学基本空了。那二十多个学生家里大都是挨着不远，所以县里决定让中心小学地址搬到下面的村小学去，然后县里的学校就用作他用了。”老陈有些不好意思的说道，堂堂一个县，中心小学居然能荒废掉，而且把地址都搬到了下面的村里，学校不知道用来做什么用了。这还能叫中心小学吗？
长歌也是头一次听说这种情况，还有这种操作，再怎么说也是一个县的中心小学，全部才二十多个学生，太不合理了。
而老陈不知道是真有事，还是怕长歌一直跟自己打听情况，又随便聊了几句便以工作还未完成，随后快速离开了，生怕走慢了一步，长歌又拉着自己问东问西，待会自己不小心说漏了嘴似的。
老陈离开了，长歌并未多想，而是准备在边新县转一转。
一上午，长歌都在边新县转悠，熟悉一下本地的风土人情和建设情况，为后续采集资料，完成任务做好准备。
而仅仅一上午的时间，加上一个午饭时间，长歌还没吃午饭，一直在县城转悠。
长歌好像有点明白了，为什么边新县这么穷了。路上的地砖破破烂烂的，要是有点湿润的地方，踩上去的话说不定就是个深水炸弹，而有的地方居然还是烂土路，下过雨就是一整条南泥湾，让人都没地方好下脚。而边新县面积也很小，长歌估计，可能就相当于正常一个村子的大小，这怎么就被命名为边新县了呢？
正所谓有句话说得好：想致富，先修路。除了那条差点把长歌的老古董都给颠得断气的进村必经之路外，边新县城里的路也是奇怪得很。
其他县城，就算是其他地方的村子，都是全部铺好了水泥路，可是这边新县，连县城里的路都是坑坑洼洼的，不知道是不是又是没钱修补，路坏了就随便填补一下，隔段时间，车一压，人一走，又变得坑坑洼洼，长此下来，整个县城的路都差不多了。
真不知道这穷乡僻壤的有什么好调研的。长歌心里想着，不过还是用从单位带来的相机拍了一些照片，把边新县的一些基本情况记录在照片上。
按照之前老陈的说法，边新县年轻的都出去打工去了，有的直接整户人家迁走，不再回来，所以如今的边新县显得有些人烟凋零，街上也就是一些老年人开的店，年轻的就是小孩子了，或者就是一些女人，年轻男人都很少看到。
长歌又想起之前遇到的苏老师，既然能当老师，肯定也是个人才，他怎么就守得住这里不离开呢。有机会得去认识一下这个人，说不定能成为朋友呢。另外，长歌也想尽自己的力量，帮帮那些孩子。
在街上逛了一圈后，边新县的情况了解了一些。到处地方都是差不多的，长歌也没心思在这上面浪费时间了。于是便给老陈打去电话，准备向他打听打听苏老师他们学校在哪里。
长歌从老陈那里得知，苏老师，全名苏传武，是边新县中心小学的唯一一个老师，因为太穷，所以这里根本没有校长，只有苏老师一个人，拿着教育局的微薄工资，一个人教导全校二十多个孩子。
就一个老师？难道宣华市教育局已经放弃这里了吗？不可能啊，我国现在大力扶贫攻坚，对于这种困难的地点，肯定是重点帮扶对象，可是边新县的样子，就是连周边县城的村子都不如，实在令人费解。
再然后，中心小学改作他用，苏老师和孩子便在县城西北方向一个村小里上课，好像叫什么西牛小学。
从老陈那里，长歌还知道，这个苏传武并不是边新县本地人，而是自愿来这里支教的。
听到这个消息，长歌有些惊讶，这么偏远的地方，就他一个老师，还是自愿来这里支教的。
要说宣华市放弃了这里，可是又会派人支教，可是这里这么穷，确实不管不顾，就连老师都只有一个人，还是支教来的，什么语数全科都要负责，好在二十多个孩子，苏传武应该还是能做得了。
长歌也知道为什么苏传武要带着学生上山钻丛林了。一方面应该是苏传武带着他们认识大自然，当然，更重要的一个应该是上山挖些能吃的野菜，植物，果子之类的，自给自足。主要是这些孩子家里都很穷，学校也没有多余的经费来负责他们的三餐。就连苏传武，每个月都把自己的工资补贴进了学校的生活费里面。
听完苏传武的事，长歌心中不免多了几分敬佩，又想起自己和苏传武初次相遇，他那样防着自己，都是为了保护他的学生们，这就可以看得出来苏传武对这份工作的热爱，以及自己对这些孩子的关心和爱护。
能做到苏传武这个份上，那不能用责任来束缚他了，这全是凭着他对这份职业的热情。如今的他已经超越了老师这个身份，但是他没有别人看到的所谓的光鲜亮丽，而是以实际行动，做给所有人，不，应该是做给自己看，因为他不在意别人的眼光，在别人看来。
他这种行为在其他同行看来，简直无法理解，明明可以在大城市发展，却偏偏要来支什么教，弄得自己灰头土脸的样子。
对于苏传武，长歌知道的仅仅是从老陈嘴里听来的，但是，如果长歌知道了苏传武来这里的真正原因，那他就无法只用佩服两个字来形容这个人了。