如果继续缠斗下去，动静太大，很可能会把伊顿那些人引来……
心念电转，王启明深深看了白袅一眼，身影淡化，消失在镜面空间中。
压迫感消失。
确认敌人离开后，白袅强提的一口气松懈下来，身体一软，单膝跪地，胸腔剧烈喘息。
那个人是谁？
她这么快就被人惦记上了吗？
是冲着兽宠来的？还是因为她？
“嘶嘶~”
“吼……”
皎皎和墨墨身形缩小，纷纷蹭着主人。
“今天不在外面瞎转了，回家。”
白袅没有多说，将两小只收回兽域，扶着树干，踉跄着，一步步向宿舍挪去。
肩膀鲜血汩汩，她不知道自己是怎么回到宿舍的。
到门口的时候，几乎是凭着本能，用校园卡刷开宿舍门，然后重重摔在客厅地毯上。
“嘶嘶！”
主人！
“吼！”
兽域内，皎皎，墨墨和爆爆看到主人这样，很是焦急。
白袅吐出一口浊气，刚从光脑取出治疗喷雾，就两眼一黑，栽到地上。
就在这时，宿舍内的安防系统发出了尖锐警报，一道红光扫描过瘫倒在地的白袅。
【检测到住户外伤严重，生命体征异常！】
【通知警卫处！通知医疗中心！通知班主任程睿！通知校长梅里斯！（通知梅里斯的程序是后面加的）】
急促的电子音在宿舍内回荡。
几乎是警报发出的第一时间，宿舍区的安保人员和驻校医疗队就以最快速度赶到现场。
当他们看到满身是血、气息奄奄倒在血泊中的白袅时，所有人都倒吸一口凉气。
“快！急救！”
医疗人员立刻上前，将白袅抬上担架。
安保人员则迅速封锁现场，调取宿舍门口及周边的监控录像。
消息如同插上翅膀，第一时间传到程睿和梅里斯的光脑上。
……
程睿是第一个赶到医院的。
他看着躺在治疗舱内、脸色惨白如纸、额头包裹着厚厚纱布的白袅，那双总是平静无波的浅灰色眼眸里，凝结了一层骇人冰霜。
“情况怎么样？”
“额角外伤，轻微脑震荡，精神力透支……她的几只兽宠似乎也承受了某种能量冲击，伤势不轻。”
主治医生快速汇报：“我们已经用了最好的修复液，但精神上的创伤还……需要时间恢复。”
“知道了。”
程睿没再多问，转身走到一旁，调出了自己的光脑。
“调取白袅下午到晚上，活动路径上所有的监控，一帧都不能漏。”
“是，程老师！”警卫处长额头冒汗。
伊顿高中的监控系统覆盖无死角，很快，结果就出来了。
“程老师，我们发现白袅同学在进入小树林前，大约有3分17秒的时间，在她周身出现了一个细微的断层空间。”警卫处长大胆猜测，“有人……在学校内，动用空间系兽宠的能力劫走了她，然后又送了回来！”
程睿眼神彻底沉了下去。
敢在学校动手，真当伊顿是吃素的。
梅里斯校长也气喘吁吁地赶到了，看到白袅的样子，他心疼得直跺脚。
“查！翻个底朝天也要把这个无法无天的混蛋揪出来！”
伊顿高中的各部门机器高效运转起来。
结合能量波动、空间残留以及白袅的伤势，范围在迅速缩小。
有能力做到这一点，且与白袅可能有交集的人……
线索，很快指向了一个方向。
……
第二天，海城第三中学，教师办公室。
下午的阳光透过百叶窗，在光洁的地板上切割出明暗相间的条纹。
几位没课的老师正聚在茶水间闲聊，气氛轻松。
“王老师，今天下午没你的课？这么清闲。”一个男老师端着咖啡杯，笑着看向坐在角落工位上的王启明。
王启明正低头看着光脑，闻言头也没抬，含糊“嗯”了一声。
另一个女老师接口：“王老师带的可是咱们这届的精英班，学生个个省心，特别是还有普特那个天才，偶尔开开小差也没事嘛。”
普特在新生里也算天才级人物，没有选择资源更好的伊顿或一中，反而主动来了以特色着称的三中，当时还引起了不小的轰动。
王启明对同事的调侃不置可否，能选三中，证明普特那小子眼光不错。
至于同事们说的省心……他倒不那么觉得。
精英班那群学生们傲得很，这不前两天才惹了乱子，最后还得他来处理。
不过……
王启明关上光脑，抬头靠上椅背。
伊顿的安保做的不错，要想查出罪魁祸首也不难。
不知道，再次看到自己的宝贝学生受欺负，他们会怎么做呢？
像十年前那样息事宁人吗？还是……
王启明刚闭上眼，还没来得及细细品味那份扭曲的“成就感”，办公室的门就被人毫不客气地推开了。
来人身形高挑，眼眸如同凝结的冰湖，视线扫过，整个办公室的温度仿佛都骤降了几分。
是程睿。
他没有穿教师制服，而是换上了一身便于行动的深色作战服。
“王启明。”
办公室里的其他老师被这突如其来的变故吓住了。
班主任1号：什么情况？
班主任2号：王老师又出去闯祸了？
班主任3号：看不见我看不见我看不见我……
“程老师？什么风把你吹到我们三中来了？这么大阵仗……”王启明饶有兴致地看向他。
程睿没有接话，一步步走近：“昨天晚上7点23分，伊顿高中校内，小树林东南侧。是你做的。”
不是疑问，是陈述。
办公室里的其他老师面面相觑。
班主任1号：这人得是6级御兽师了吧？惹不起惹不起。
班主任2号挪动小碎步：你俩看戏吧，我先走了。
班主任3号：我不看戏，我也要走，带我一起啊喂！
王启明干笑一声：“程老师在说什么？我怎么听不明白？”
“空间波动残留的能量，与你的浮空水母高度吻合。”
程睿的声音没有起伏：“需要我当着你们校长的面，核对一次吗？”
办公室内落针可闻，其他老师连呼吸都放轻了。