从和平小区出来，老张让小林直接开车去学校。车子驶离居民区，路边的梧桐树渐渐密集，隐约能听见校园里传来的广播声，混着学生们零散的笑闹，一切都显得平和又日常，可这份日常里，藏着他们要找的、能撕开平静的线索。
到了学校，两人先去了教务处。校长和年级组长已经在办公室等着，见到他们进来，脸上的震惊还没褪去。校长握着搪瓷杯的手紧了紧，声音带着惋惜：“建国是我们学校的老骨干了，教高三数学快二十年，去年刚评上区里的优秀教师，对学生上心，跟同事相处也从来没红过脸，怎么会出这种事？”年级组长也跟着点头，补充道：“他最近确实忙，高三第一轮复习任务重，经常在办公室加班到很晚，但从没听说他跟谁有矛盾，连学生调皮捣蛋，他都是耐着性子讲道理，脾气好得很。”
老张拿出笔记本，指尖在纸页上顿了顿，问道：“最近这段时间，他有没有情绪反常的地方？比如突然沉默、跟人起争执，或者改变了平时的习惯？”校长和年级组长对视一眼，仔细想了半天，才慢慢开口。校长说：“倒是有两次，我路过他办公室，看见他对着教案发呆，喊了他两声才反应过来，问他怎么了，他只说有点累。”年级组长则补充：“还有一次，他忘了给学生上晚自习，后来跟我解释说是改作业太投入，忘了时间，这在以前从来没有过。”除此之外，再没别的异常。
接下来，他们在教导处的小会议室里，逐一约谈李建国的同事。教物理的刘老师是李建国的老搭档，说起他时语气很实在：“上次我妈住院，我请了一周假，他主动帮我代了所有课，还把我的备课笔记整理得清清楚楚，连重点难点都标好了，生怕学生跟不上。”教英语的周老师也说：“他对学困生特别有耐心，有个男生数学总不及格，他每周三放学后都留堂补课，一分钱没收过，还自己掏腰包给学生买练习册。”一圈谈下来，所有人的评价都围着“认真”“温和”“负责”转，仿佛李建国就是个没有任何争议的“老好人”，直到最后一位约谈对象——张老师进来，这份统一的评价才出现了裂痕。
张老师三十出头，戴着细框眼镜，穿一件浅灰色的衬衫，头发扎得整齐，只是推门进来时，脚步比之前的老师都轻，手指无意识地绞着衬衫下摆。她在椅子上坐下，腰杆挺得很直，却能看出紧绷的姿态。“张老师，你最后一次见李老师是什么时候？”小林先开口，语气尽量平和。
张老师的视线在两人脸上扫了一圈，很快落在桌角，声音还算平稳：“前天下午，在办公室，他当时在改学生的卷子。”
“当时他有没有什么不对劲的地方？比如情绪不好，或者跟你说过什么特别的话？”老张追问。
张老师的手指顿了顿，指尖微微泛白，沉默了两秒才说：“没什么特别的，就是看起来有点累，说最近复习进度紧，压力大。”她说到“压力大”时，语速明显快了些，还下意识地抬眼瞟了一下老张，又飞快地低下头。
小林注意到这个细节，接着问：“你们当时聊了多久？除了复习进度，还聊了别的吗？”
“没聊多久，就十几分钟，我还有课，就先走了。”张老师的声音低了些，“没聊别的，都是工作上的事。”
“你确定？”老张的目光落在她脸上，“我们问过其他老师，前天下午你并没有课，而且有老师说，看到你和李老师在办公室里关着门说话，聊了快一个小时。”
这句话像是戳中了张老师的某个点，她的肩膀明显抖了一下，眼神瞬间慌乱起来，手指紧紧攥住了衬衫下摆，连呼吸都快了些。“我……我记错了，那天确实没课，但我后来想起还有教案没改，就先回了办公室。”她的解释有些仓促，声音也带着不易察觉的颤抖，“关着门是因为……因为我们在讨论高三的复习方案，怕打扰到其他老师。”
“讨论复习方案需要关着门？”小林追问，“而且其他老师说，你从办公室出来时，眼睛是红的，像是哭过。”
张老师的脸瞬间白了几分，嘴唇动了动，想说什么，却没发出声音。她沉默了几秒，才抬起头，眼神里带着恳求：“警官，我真的没骗你们，就是讨论工作，眼睛红是因为那天风大，吹得有点疼。”她的话越来越没底气，最后几个字几乎细不可闻。
谈话到这里，已经能看出明显的破绽。老张没再继续追问，只是让张老师先回去。她起身时，脚步有些虚浮，走到门口还差点撞到门框，扶着门站稳后，匆匆说了句“再见”，就快步走了出去。
她走后，小林把笔记本往桌上一放，语气笃定：“她肯定在撒谎，而且跟李建国的关系不一般。”
“嗯。”老张点头，指尖在笔记本上画了个圈，“她的慌乱不是装的，提到办公室谈话时，眼神躲闪，语气也越来越没底气，说明这里面有她不想让人知道的事。”
“那我们接下来怎么办？直接找她对质？”
“先别急。”老张靠在椅背上，“先查外围，找其他老师问问，看看能不能找到更多线索。”
下午，两人没再继续约谈，而是在学校里转了转，找了几个和张老师、李建国都比较熟的老师私下聊天。一开始，大家都不愿意多说，直到一位教语文的老教师犹豫了半天，才压低声音说：“其实学校里早就有传言，说张老师和李老师走得近，只是没人敢明说。”
“怎么个近法？”老张追问。
“就是……不像普通同事。”老教师的声音压得更低，“有次我下班晚，看到他们俩一起从教学楼出来，张老师手里拎着一个保温桶，递给了李老师，两人站在路边说了好久的话，李老师还帮她理了理被风吹乱的头发，那动作，不像是单纯的同事。”
“还有一次，我在学校东边的‘梧桐里’餐厅吃饭，看到他们坐在角落里，李老师给张老师夹菜，张老师低着头笑，样子特别亲密。”另一位年轻老师也补充道，“当时我还以为看错了，毕竟李老师平时看着挺稳重，张老师也不像会做这种事的人。”
得到这些线索，老张和小林立刻去了“梧桐里”餐厅。老板调出了监控，画面里清晰地显示，有天晚上，李建国和张老师坐在靠窗的位置，桌上摆着两菜一汤，李建国确实给张老师夹了菜，还伸手帮她擦了擦嘴角，张老师笑着拍了他一下，两人的互动明显超出了普通同事的界限。
“这就说得通了。”小林看着监控截图，“张老师撒谎，就是怕别人知道她和李建国的婚外情。”
“不止。”老张指着截图里两人的表情，“你看，他们当时的样子很放松，说明这种私下见面不是一次两次，而且张老师提到李建国时的慌乱，很可能是怕这段关系牵扯到李建国的案子里。”
接下来，他们开始调查张老师的家庭情况。通过户籍信息了解到，张老师的丈夫姓赵，是一家电子公司的工程师，性格内向，平时很少社交，除了上班，基本都待在家里。据邻居说，赵先生话不多，每次见到人也只是点头问好，偶尔会看到他在小区里散步，也是一个人，看起来很孤僻。
“一个性格内向的人，要是发现妻子出轨，很容易情绪失控。”小林分析道，“而且他的职业是工程师，心思细腻，要是真的想做什么，可能会计划得很周密，不容易留下痕迹。”
老张点头，拿出手机给局里打了个电话，让同事调取赵先生最近的行踪记录。没过多久，同事回了消息：赵先生最近的作息很规律，每天按时上下班，但有几次，他下班后没有直接回家，而是开车去了李建国家所在的小区附近，停留一段时间后才离开。
“这就有问题了。”老张看着消息，“他没理由去李建国家附近，除非他早就知道妻子和李建国的关系，在暗中跟踪。”
为了进一步确认，他们又去了赵先生所在的公司。同事们对他的评价很一致：话少、认真、不怎么跟人交流，最近这段时间，他经常在工作时走神，有时候还会对着电脑屏幕发呆，问他怎么了，他也只是摇摇头，不说话。有个和他同组的同事说：“有次我加班，看到他在走廊里打电话，语气很激动，好像在跟人吵架，挂了电话后，他脸色特别差，眼睛红红的，像是快哭了。”
结合这些线索，老张和小林基本能确定，赵先生大概率知道了妻子和李建国的婚外情，而且情绪受到了很大影响。回到局里，两人整理了所有信息：李建国与张老师存在婚外情，张老师在谈话中撒谎且情绪慌乱，赵先生性格内向、近期行踪异常且情绪不稳定，种种迹象都指向赵先生有作案动机。
“现在可以把赵先生列为重点嫌疑人了。”老张在会议上说道，手指在白板上圈出“赵先生”的名字，“他有动机，有异常行踪，而且性格内向的人在情绪崩溃时，更容易做出极端行为。不过，目前还没有直接证据，接下来需要进一步调查他在案发时段的行踪，以及是否有接触过作案工具的痕迹。”
小林点头附和：“我们还需要再找张老师谈谈，看看能不能从她那里套出更多关于赵先生的情况，比如他最近有没有说过什么反常的话，或者有过异常的举动。”
会议结束后，老张站在窗边，看着外面渐渐暗下来的天色。目前的线索都指向赵先生，可他总觉得哪里不对劲——如果赵先生真的是凶手，他为什么要选择在李建国家里作案？又为什么要在作案后清理现场，却没留下更多痕迹？这些疑问还没解开，而那个藏在平静背后的真相，似乎还隔着一层没被捅破的窗户纸。
“走吧，”老张转身对小林说，“再去会会张老师，说不定能找到新的突破口。”两人拿起外套，快步走出办公室，夜色已经笼罩了城市，路灯亮起，在地上投下长长的影子。