五月的北京城，柳絮如雪，漫天飞舞。人民大会堂内，庄严肃穆，新中国首批博士学位授予典礼正在举行。
刘峰坐在观礼席第五排，望着台上那十八位意气风发的博士，心潮起伏难平。
这些年轻的面庞上，洋溢着求知的光芒，仿佛预示着这个，古老国度即将迎来的知识春天。
自从在国务院办公厅，担任高级秘书以来，刘峰愈发感到肩头担子的沉重。
改革开放的大潮汹涌澎湃，每一天都在见证着这个国家的深刻变革。
虽然作为穿越者，他有着先知先觉的优势，但在处理日益复杂的经济工作时，他仍然时常感到理论功底的不足。
实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化，这是革命和建设的战略需要啊。
刘峰他想起，钟灵书记在最近一次干部会议上的讲话，不禁陷入沉思。要想在这个大时代中承担更重的担子，就必须不断充实自己。
当晚，他敲开了钟灵书记办公室的门。办公室里烟雾缭绕，书记正在批阅文件，见他进来，抬起布满血丝的眼睛。
书记，我想去学校进修。刘峰开门见山，语气坚定，现在的改革工作越来越复杂，没有系统的理论知识，很难把握大局。
钟灵放下手中的钢笔，推了推老花镜，脸上露出欣慰的笑容：好你个刘峰，有这个觉悟很好。现在正是用人之际，但磨刀不误砍柴工。
他站起身，走到窗前，望着窗外沉沉的夜色，我建议你去清华大学经济管理学院在职学习，先把大学文凭拿下来。记住，不是去镀金，是要真才实学。
三天后，刘峰揣着介绍信，走进了清华园。初夏的校园里，梧桐树投下斑驳的树影，学子们抱着书本匆匆走过。
望着这些年轻的面孔，刘峰不禁想起自己当年在部队的岁月，那些挑灯夜读的晚上，那些在煤油灯下苦读马列着作的日子。
同志，请问经济管理学院怎么走？他拦住一个戴眼镜的学生。
那学生打量着他一身中山装，笑道：您是新来的进修干部吧？往前直走，看见红砖楼就是。
在院长办公室，头发花白的老院长亲自接待了他。刘峰同志，你的情况上面已经跟我通过电话了。
老院长递过一杯茶，目光如炬，不过咱们清华的规矩不能破，该考的试一样不能少。在这里，没有特殊待遇。
刘峰郑重地点头：院长，我就是来学习的，不是来镀金的。
就这样，刘峰开始了他的大学生涯。同班的都是二十出头的年轻人，起初对这个大龄学生颇感好奇。
但很快，刘峰刻苦钻研的精神就赢得了大家的尊重。每天清晨五点，他总是第一个出现在图书馆门口；夜深人静时，他办公室的灯光总是最后熄灭。
刘大哥，这道宏观经济题你怎么看？课后，常有同学围着他请教。
刘峰总是耐心解答，还会结合自己在特区的工作经历，把枯燥的理论讲得生动有趣。市场经济不是洪水猛兽，他常说，关键是要把握好度。就像放风筝，线攥在人民手里，就能飞得又高又稳。
然而，学习生活并非一帆风顺。一次微观经济学考试，刘峰只得了六十八分。看着试卷上的红叉，他整整一夜没合眼，在办公室里来回踱步，烟灰缸里堆满了烟头。
怎么，受打击了？钟灵书记不知从哪听说了这件事，特意把他叫到办公室。
刘峰苦笑着摇头：确实没想到会考这么差。
知道为什么让你去学习吗？钟灵意味深长地说，递给他一支烟，不是让你去争第一，是要你学会用理论指导实践。改革开放是前无古人的事业，我们都在摸着石头过河。
这番话让刘峰豁然开朗。从此，他更加注重理论联系实际，经常把课堂上学到的知识运用到工作中。在讨论特区建设时，他引经据典，用亚当·斯密的看不见的手来解释市场调节的重要性；在研究农村改革时，他借用舒尔茨的人力资本理论，强调教育投入的关键作用。
这天，他在学习《资本论》时，突然对社会主义市场经济有了新的理解。他点燃一支烟，在办公室里踱步，思绪如泉涌。深夜十一点，他摊开稿纸，开始撰写一份关于计划与市场关系的报告。窗外的月光洒在稿纸上，钢笔在纸上沙沙作响，仿佛在谱写改革的乐章。
好！说得在理！第二天，钟灵看完报告，拍案叫绝，把这份报告整理一下，我要在下次经济工作会议上讨论。他摘下老花镜，意味深长地看着刘峰，看来，清华园的土壤确实养人啊。
时光飞逝，转眼到了期末。在《社会主义经济理论》的考场上，刘峰对着最后一道论述题陷入沉思：试论改革开放条件下公有制与市场经济的关系。
他想起在特区看到的欣欣向荣的景象，想起港澳商人的爱国热情，想起足球场上那场理念之争。他提笔写道：公有制不是僵化的教条，市场经济也不是资本主义的专利。关键在于要以人民为中心，让各种所有制经济在社会主义制度下各展所长......
钢笔在试卷上流畅地书写，字里行间透着他对改革的深刻理解。这一刻，他仿佛不是在答题，而是在书写这个时代的最强音。
走出考场时，夕阳正好。刘峰推着自行车漫步在校园里，耳边回荡着学子们的欢声笑语。梧桐树的叶子在微风中沙沙作响，仿佛在为他鼓掌。
他知道，这段学习经历将让他终生受益。改革开放的道路还很长，但只要有不断学习的精神，就没有闯不过的难关。
在校门口，他遇到了一同上课的年轻同学。刘大哥，考得怎么样？学生们围上来问。
刘峰望着天边绚丽的晚霞，意味深长地说：学习永远在路上。今天的考试结束了，但改革的考试，才刚刚开始。