学生们惊恐的跑出教室，即便血液消失，但刺鼻的血腥味仍然在不断刺激着幸存者的神经，他们迫切的想要逃离这片可怕的地方，一时间走廊中不断有脚步声回荡。
事实证明即便没经过这种可怕的景象，仍然会有一些聪明人找到活下来的办法，厌青隐朝走廊看去活下来的人还真不少，每个班匀一匀估计也有两位数了，其中一个班似乎半个班都活下来了。
“青隐讲台上有张卡。”
厌青隐在打量幸存者的反应，慕凌珑则搜索起了讲台，讲台的正中间木偶人的尸体下边刚好压着一张卡牌。
[血脉：棋子]
厌青隐拿起结果卡，整张卡呈现猩红色，显然这应该是试炼中提到的血脉卡片，不过既然班级里的讲台上会有血脉卡牌，其他的教室是不是也有呢？
想到这里，厌青隐让慕凌珑先把卡收起来，随后拿起木偶人的尸体打量了一翻，很可惜并不是超凡材料制成的，应该是用技能制造的。
“我们去其他班级看看。”
厌青隐和慕凌珑不急着离开，他们现在被拉入了【猩红】的试炼，在怎么跑也没用，现在需要的是有用的信息。
“慕凌珑我先说说我知道的信息，在校门口有一个保安是异灵，我从它嘴中套到的情报表明这场试炼是有猩红马戏团直接参与的，就像我们刚才所经历的这些。猩红马戏团的目的是寻找血食并进献【猩红】，这场试炼的所有人多半都是它们的目标。
接下来我说一下自己的推测，首先就是这场试炼应该有意排斥了猩红马戏团的人进行人为干预，不然我很难相信木偶人为什么突然停手了。
再说说这场试炼，主题为创生七日，这个主题怎么看都不简单，恐怕是和【猩红】存在直接联系的，创生七日的故事明显就是一个重要信息。”
厌青隐和慕凌珑搜索着其他的班级，同时将情报共享出去。
“所以这次试炼将持续七天，并且试炼的内容都很明确，那是不是意味着第七日就只能活一个？”
“我并不这么认为，主要是这个故事和我小时候听到的不一样。”
两人交谈着，厌青隐从木偶人的尸体下边又找到一张卡片，这已经是这一层最后一个教室，八个教室五间教室有卡片，大概率是有活人的房间才有，不排除是否有学生拿走了卡。
三张卡上的字是[血脉：棋子]
有一张则是[血脉：戏子]
还有一张则是[血脉：主角]
“看来血脉卡有不同身份，大概率和第五日有关。”
厌青隐推测道，创生七日的第五日是阶级，大概率‘棋子’‘戏子’‘主角’三者的阶级并不相同。
“有道理，所以你小时候听的都是什么鬼故事？”
慕凌珑将卡片收起来，两人准备前往下一层。
“我是很小的时后被老妈领养，厌溯澜混圈子的都知道，炎夏的高危通缉犯，也是前任炎夏色调研究员之一，她跟我讲的故事很多都和色调有关，只是没这么严肃。
创生七日，是个很不……怎么说呢，荒诞？对就是荒诞，老妈给我讲的故事并不叫创生七日而是小丑与剑者，大概就是夜被剑者斩落后，夜幕流下了猩红的血液，血液汇聚成人，是世间的第一位小丑，剑者找到小丑请他为世界带来生命，并将一份方案给了小丑，让他执行。
小丑欣然答应，开始执行剑者的方案，打造生命。
第一天小丑播撒了血脉，生灵在大地上奔走，它们无忧无虑，同样无欲无求，宛若行尸走肉，这不是剑者想要的结果。
第二天小丑降下了温饱，生灵开始有了饥饿，欲望的萌芽就此滋生，于是互相吞噬，最后所剩无几，这不是剑者想要的结果。
第三天小丑带来了新生，生灵因此可以繁衍，新生的幼芽茁壮成长，族群构成，割据一方，生灵难以互相捕食，生灵填满世间，这不是剑者想要的结果。
第四日小丑予以了纷争，生灵的种族间不再团结，它们互相争斗，世间血流成河，血肉堆砌京观，这不是剑者想要的结果。
第五日小丑铸就了阶级，生灵相互征服，弱者沦为了血食，强者成为了主人，这不是剑者想要的结果。
第六日小丑不干了，他赏赐众生诅咒，天色被生灵血液染红，大地被骨头染白，这不是剑者想要的结果。
第七天小丑来交差了，他为剑者带来了一只气球，他说这是世间最完美的生命，是他完美执行剑者方案造就的结果，他期待剑者的表扬。
剑者摇摇头，一剑将红天白地斩去，小丑随着他的剧院离开了。”
故事讲完了，两人也将整栋教学楼搜了个遍，共计三十个教室，卡片二十三张。
其中棋子六张，戏子十六张，主角一张
“你说的这个故事额，确实挺怪的。”
慕凌珑点评了一下这个故事，缺乏严密逻辑。
“是啊，但说实话这种色调的故事不进行滤镜的打磨就是这样，虽然我老妈讲的多半也有所打磨。”
“但听这种故事晚上不会睡不着觉吗？”
“那说明你不够困。”
两人结伴走出校园，校门外仍然空无一人，没有行人，也没有车辆，校门对面的小卖部紧闭着。
厌青隐拿出手机看了眼时间，今天是六月七号，高考的日子。
“接下来你什么打算？”
厌青隐询问起慕凌珑，这第一天的试炼两人已经完成了，接下来需要调查的是有关试炼的更多信息，不过这些信息大部分可遇而不可求，接下来可以先做些准备。
“我要回去拿我的刀，在试炼里总的有东西防身。”
“也是，那我陪你去吧，试炼里还是不要单走了，有猩红马戏团直接参与还是抱团比较好。”
厌青隐并不打算和慕凌珑分开，自己啥战斗力他还是很清楚的，跟在慕凌珑身边更有安全感。
别看教室里的木偶人只有三阶的修为就以为这场试炼最高就只有三阶参与，总共三十个教室啊，每个教师一个三阶木偶人，已知木偶人不是超凡材料制作的，是某种技能，那么其中的说法就很有意思了。
如果一个生命，在同时操控三十个三阶分身的情况下，短短几分钟的时间内完成对学校的屠杀，那这个生命绝对不会是三阶，精神力肯定不够，起码五阶。