九月的银杏叶刚开始镶上金边，初二（3）班的新教室已经坐满了人。陆星辰盯着黑板旁新贴的课程表，物理课从每周三节增加到四节，而最引人注目的是新增的“项目实践课”——这是学校为科技特长生特别开设的课程。
“座位表出来了。”林晓晓轻声说，手指在平板电脑上滑动，“我们还在同一组。”
新学期的第一课
物理老师带着神秘的箱子走进教室：“今天我们学习电磁感应。”箱子打开，里面是各式各样的线圈和磁铁。当其他同学还在看讲义时，陆星辰和林晓晓已经默契地开始组装演示装置。
“如果用手环的震动电机来发电...”陆星辰突然低声说。
林晓晓立即在草稿纸上计算：“理论上可行，但转化效率可能只有3%。”
他们的低声讨论被老师听见，意外的是，老师不但没有批评，反而邀请他们上台演示。“这两位同学暑假在科大参与的科研项目，正好与今天的课程相关。”
下课后，班主任叫住他们：“学校希望你们把智能手环项目继续深化，参加下个月的全国青少年科技创新大赛。”
这个好消息伴随着新的挑战——大赛要求提交可量产的成品，而他们现有的设备还停留在实验室阶段。
量产的技术难关
科技馆的工作台上，第十七个手环样品正在经历严苛的测试。陆星辰盯着振动测试仪的数据，眉头紧锁：“3d打印的外壳在持续震动下会出现裂纹。”
林晓晓调出材料数据库：“需要改用注塑工艺，但开模成本太高。”
这个问题困扰了他们整整一周。某个放学后的黄昏，他们坐在操场边的银杏树下，看着校友捐赠的石碑上刻着的“格物致知”四个字。
“也许该换个思路。”林晓晓突然说，“不是改变材料，而是改变结构。”
她拿出笔记本，画起仿生学的草图：蜂巢结构、蛛网形状、贝壳纹理...当画到银杏叶的叶脉时，陆星辰突然拍手：“叶脉的分布能有效分散应力！”
这个发现让他们连夜修改设计。当基于银杏叶脉的仿生结构通过振动测试时，初秋的晨光正好照进实验室。
意外的竞争对手
周五的项目实践课，班主任带来一个消息：有其他学校的团队也在开发类似的智能设备，而且已经找到了投资方。
“他们的设备更轻薄，续航时间更长。”班主任展示着竞争对手的资料，“但你们的产品在精准度上仍有优势。”
压力突然袭来。那天晚上，他们在科技馆工作到很晚，试图在保持精准度的同时减小设备体积。深夜十一点，当又一次尝试失败时，林晓晓轻轻按住了陆星辰要继续试验的手。
“记得我们第一次修复望远镜吗？”她的声音在安静的实验室里格外清晰，“当时你说，重要的不是速度，而是每一个零件都恰到好处。”
这句话让他冷静下来。他们收起工具，决定从头审视整个设计思路。
转机的到来
转机出现在一个周末。陆星辰在奶奶的缝纫机旁发现一盒老式绣花撑子，突然灵感迸发：“如果用刺绣工艺制作电路呢？”
他们立即联系了本地的一家刺绣作坊。老师傅戴着老花镜，仔细查看他们的设计图：“用银线刺绣？这可是个精细活。”
经过三天试验，第一片刺绣电路成功问世。这种工艺不仅解决了设备轻薄化的问题，还让手环的外观更具艺术感。更妙的是，老师傅们主动提出可以教授老年大学的学员这门技术，为产品量产提供人力支持。
“这就是你们说的‘产学研结合’吧？”班主任看到样品后十分惊喜。
秋夜的收获
全国大赛的市级选拔赛在秋分这天举行。展示厅里，他们的智能手环吸引了不少评委的注意。最让人印象深刻的是，他们带来了一位特殊模特——老年大学的李奶奶，现场演示手环的使用。
“这个手环不仅好用，还很好看。”李奶奶骄傲地展示腕上的设备，“像我这样的老太太也愿意天天戴着。”
演示结束后的问答环节，有位评委提出尖锐问题：“你们如何保证量产后质量的一致性？”
林晓晓从容应答：“我们开发了自动检测系统，每件产品都会经过32道工序的严格检验。”
陆星辰补充道：“而且我们建立了使用者反馈机制，持续改进产品。”
当他们捧着市级一等奖的证书走出赛场时，秋风正好吹落一片银杏叶，轻轻落在奖状上。
新的开始
获奖的喜悦还没散去，新的机会接踵而至。一家本地企业提出要投资量产智能手环，市教育局邀请他们在全市科技教育大会上做报告。
但最让两人在意的，是物理老师悄悄告诉他们的话：“全国赛的评委很看好你们的项目，但建议增加远程医疗功能。”
这个建议让他们又开始了新的研究。秋意渐深的夜晚，科技馆的灯光依旧明亮。有时研究累了，他们会走到天台，看着秋夜的星空。
“仙女座正在升起。”林晓晓指着东北方的天空。
陆星辰调整着新到的光谱仪：“明年这个时候，我们的手环应该已经帮助到很多老人了吧。”
星光洒在少年们的肩上，也照亮了他们前行的路。在这个收获的季节，他们播下的种子正在悄悄生长，等待着下一个春天的绽放。